LA ENTREGA DE LOS PREMIOS DEL CONCURSO LITERARIO DEL IES "LA SERNA" TENDRÁ LUGAR EL PRÓXIMO MIÉRCOLES DÍA 26 DE JUNIO, A LAS 11:30, EN EL CENTRO CÍVICO "LA SERNA". SE HACE ASÍ COINCIDIR CON LA CEREMONIA DE GRADUACIÓN DE 4º DE ESO (GRUPOS A, B Y D).

JUNTO CON LAS TARJETAS DE LOS PREMIOS (PRIMEROS, SEGUNDOS Y ACCÉSIT) SE ENTREGARÁN TAMBIÉN  LOS DIPLOMAS ACREDITATIVOS.

NI QUE DECIR TIENE QUE NOS GUSTARÍA MUCHO QUE TODOS LOS CONCURSANTES PREMIADOS ESTUVIERAIS PRESENTES EN ESTE ACTO. AL IGUAL QUE LOS ALUMNOS QUE SE GRADÚAN, PODÉIS IR ACOMPAÑADOS DE DOS PERSONAS Y DEBÉIS IDENTIFICAROS EN LA PUERTA DEL CENTRO CÍVICO. TENED EN CUENTA QUE EL AFORO DEL MISMO ES LIMITADO.

OBRAS PREMIADAS EN EL CONCURSO LITERARIO

ÉXITO DE LOS ENCUENTROS CON AUTORES

Cuatro densas jornadas, tres destacados autores, más de trescientos alumnos participantes en los «ENCUENTROS». Pueden parecer sólo cifras, pero esas cifras representan el esfuerzo y el entusiasmo de muchos y la voluntad de acercar la literatura y  sus creadores a los lectores jóvenes, sin los cuales los libros no tendrían presente ni futuro.  Ese es el significado último de los «ENCUENTROS CON AUTORES» que desde hace ya muchos años organizan las Bibliotecas Municipales de Fuenlabrada con una dedicación y un compromiso que es legítimo reconocer y ensalzar, sobre todo en estos tiempos amargos en que algunos quieren arrinconar la cultura con otros trastos inútiles o arrojarla directamente al cubo de la basura. En ese desolador escenario estos ENCUENTROS, que   siempre tienen lugar dentro de la actividades de la Feria del Libro, suponen un esperanzador y valiente acto de resistencia.

Si en algo han coincidido nuestros tres autores invitados, RAÚL VACAS, FERNANDO MARÍAS Y ANA ALCOLEA -enumerados aquí en el mismo orden de su intervención en los ENCUENTROS- es en que la obra literaria solo se completa con la ayuda del lector, quien no solo pone rostros a los personajes o pinta en su imaginación los escenarios de las historias, sino que las mezcla con su propia experiencia y las integra en su personalidad. El lector se convierte así en un colaborador necesario e imprescindible del autor, en su cómplice: leer es un acto creativo.

Y así acompañamos a Carlota de la mano de ANA ALCOLEA por las laberínticas calles, los puentes y los canales de Venecia. O seguimos con FERNANDO MARÍAS a la  joven  Zara y a un extenuado Máx, memoria viva de las últimas palabras de Antonio Machado, por las calles de Madrid, después de haberlos acompañado por Bagdad y Barcelona entre los horrores de Iraq y  y de la Guerra Civil española. O metimos la mano en  la maleta viajera de  RAÚL VACAS para sacar de ella las palabras de nuestra vida cotidiana que a  veces  se clavan como puñales y a veces vuelan como mariposas. Las curiosas historias que ellos nos contaron o las anécdotas que compartieron con nosotros enriquecieron la comprensión de sus obras y nos enseñaron que estas  brotan no sólo de la imaginación sino del manantial de la propia vida.

Un año más los ENCUENTROS han cumplido el papel de abrir puertas y ventanas a la Literatura. Si han servido para animar aún más a los lectores que ya lo son, para crear otros nuevos, o para alentar la vocación de algún futuro escritor, el tiempo lo dirá. El tiempo, ese gran mandamás de la ficción y de la realidad, acaba poniendo todo y a todos en su sitio.

Aquí y ahora sólo nos corresponde agradecer la participación de autores, alumnos y profesores en los ENCUENTROS de este año, y esperar con renovada ilusión los del próximo, confiados en que la fuente de la Literatura, pese a lo que afirman los agoreros de turno, es inagotable.

ANA ALCOLEA - FOTOGRAFÍAS

RAÚL VACAS. - FOTOGRAFÍAS

GRACIAS A TODOS LOS PARTICIPANTES EN EL CONCURSO LITERARIO

A las 5 de la tarde se recogía de manos de una alumna el último de los originales presentados a nuestro CONCURSO LITERARIO. Desde las dos y cuarto, los más de 70 alumnos inscritos se han afanado con sus narraciones y poemas con la ilusión puesta en uno de los humildes premios en juego. Dentro de unos días sabremos el nombre de los ganadores, hoy solo queremos dejar constancia de nuestro agradecido reconocimiento a todos los concursantes. Durante casi tres horas han prolongado una larga jornada de estudio, han engañado al hambre, han sacrificado su bien ganado tiempo libre. Durante casi tres horas  han espoleado su imaginación, han puesto a prueba su talento, han buceado en su mente y en su corazón en busca de esas palabras propias y personales que construyen un estilo e identifican a un escritor, han sentido la pasión de escribir, que como todas las pasiones tiene en sí misma la mejor recompensa.

Enhorabuena a todos porque todos sois ganadores. Gracias.

ENCUENTROS CON AUTORES: ANA ALCOLEA

El tercero de los ENCUENTROS CON AUTORES de este curso escolar tendrá lugar en nuestro instituto los próximos días 29 y 30 de mayo: nos visitará ANA ALCOLEA. Desde aquí le damos ya la bienvenida.

ANA ALCOLEA es una escritora zaragozana, que ha sido profesora  de secundaria.  Desde 2003,  en que publicó su primera obra,  "El medallón perdido",  ha ido dando a la prensa, sin prisa pero sin pausa, una buena cosecha de novelas, la mayoría de ellas dirigidas expresamente al público infantil y juvenil, entre las que sobresalen "Donde aprenden a volar las gaviotas" (2007), "El bosque de los árboles muertos" (2010) y "La noche más oscura" (2011, Premio Anaya). Seguramente esta autora nos hablará de esos y otros libros, pero sobre todo de "EL RETRATO DE CARLOTA", que este año han tenido la oportunidad de leer muchos alumnos de 1º y 2º de ESO. 

En esta novela, de fondo realista y verosímil, se desarrolla  una historia de intriga y misterio que consigue atrapar al lector y mantiene hasta el desenlace un suspense bien dosificado y eficaz. Y todo ambientado en el escenario maravilloso de Venecia, que es quizá la verdadera protagonista de la obra, En "EL RETRATO DE CARLOTA" el homenaje a esta ciudad italiana de Historia milenaria y de excepcional belleza está en todas y cada una de sus páginas.

Hemos seleccionado una presentación de "EL RETRATO DE CARLOTA"que,  además de ayudaros a recordar el argumento de la obra, os proporcionará  sugerentes imágenes.de la ciudad de Venecia:

                                              El retrato de carlota from iesvillengua

Si queréis conocer mejora a ANA ALCOLEA y su obra, os recomendamos esta interesante ENTREVISTA. 

ENCUENTROS CON AUTORES: FERNANDO MARÍAS

El encuentro con FERNANDO MARÍAS tiene este año aires de reencuentro y es que este gran autor bilbaino-madrileño ya estuvo con nosotros el pasado curso escolar. Recordarlo es recordar inevitablemente a nuestra ex-compañera Maite Pasmero -aquí las minúsculas no significan ni menos aprecio ni menos reconocimiento, y el ex no significa pasado porque Maite nunca se ha ido del todo, aunque haya cambiado de instituto- quien con su contagiosa energía tanto se esforzó en que el encuentro saliera bien, cocodrilo incluido.

FERNANDO MARÍAS estará con nosotros el próximo martes día 28 de mayo para hablarnos de sus obras, sobre todo de las dos seleccionadas para este curso: "ZARA Y EL LIBRERO DE BAGDAD" y  "EL SILENCIO SE MUEVE".

FERNANDO MARÍAS es un nombre indiscutible de la novela española actual, sin adjetivos, y este año ha estado de nuevo de actualidad tras el éxito de  "Invasor", esa dura y trepidante película de Daniel Calparsoro, estrenada a finales de 2012 y basada en la novela del mismo título que FERNANDO MARÍAS publicó en 2005. Como tantas veces sucede, "Invasor" acaba de ser reeditada y encontrará nuevos lectores, gracias a que el cine vuelve a poner de actualidad las obras literarias que lleva a la pantalla.

"Invasor" es una novela bélica que cuenta una inquietante historia ambientada en la guerra de Irak, ese pantano de muerte y destrucción en el que España nunca debió hundirse, pero se hundió, gracias a los delirios de grandeza planetaria de varios estadistas, alguno de andar por nuestra casa. Y ese telón de fondo de la guerra de Irak -aunque las historias sean muy distintas- aproxima "Invasor" a "ZARA Y EL LIBRERO DE BAGDAD" que este curso han leído muchos alumnos de nuestro instituto. 

En esta novela pretendidamente juvenil, pero escrita con la dignidad literaria que siempre pone en su pluma FERNANDO MARÍAS,  no hay una guerra sino dos, la de Irak y la Guerra Civil española, además de personajes entrañables, mucho coraje y mucha humanidad, y un evocador retrato de Antonio Machado, convertido gracias a la Historia y a la ficción en una presencia  fundamental de la obra, cuyas líneas iniciales, de gran lirismo,  no nos resistimos a transcribir:

"Es mentira que los muertos mueran cuando mueren. A veces les alarga la vida el amor.

En tales ocasiones, los muertos, tras morir, perviven en el corazón de quienes los amaron y los recuerdan, que se convierten así en espejo temporal de su memoria sobre la tierra, en eco emocional de sus espíritus, que rebota frágil y desesperanzado, pero vivo, contra las paredes de piedra del olvido.

Si fuiste amado, los latidos de tu corazón ya intangible se alargarán como sombras de caminante solitario que busca regresar a casa antes de que se cierna la noche.

Si amaste, vivirás. No para siempre, porque el ser humano es incompatible con la magnitud de esa palabra, pero sí más allá de tu propia muerte..

Serás un muerto que no haya muerto cuando haya muerto.

Pero, ¿y si nunca amaste? ¿Si caminaste sobre la tierra de puntillas, sin resuello y acobardado ante la idea del amor al acecho?

Dedico este libro a la memoria del viejo Max, que cuando yo termine de escribir tendrá toda la larga muerte por delante, y lo dedico también al futuro de la joven Zara, a quien aguarda una vida nueva ahí mismo, tras la esquina.

Max y Zara vinieron de la guerra, pero de guerras distintas acaecidas en tiempos distintos.

Max y Zara vinieron impulsados por el amor a la vida, pero eran formas de amor a la vida distintas, y puede que contradictorias.

Me crucé en su camino sin haber hecho nada por merecerlo. Pero la historia que vive junto a ellos, cuyos sucesos esenciales tuvieron lugar en poco más de veinticuatro horas, aunque también podría decirse que abarcaron casi todo el siglo xx y recorrieron el planeta de punta a punta, late en mi interior como si tuviera corazón propio, y siento la irrenunciable obligación de contarla."

"EL SILENCIO SE MUEVE" es la otra novela de FERNANDO MARÍAS que este curso han tenido la oportunidad de leer nuestros alumnos, en este caso de 2º de ESO.  Ese curioso título alude a la cualidad, heredada de su padre, que tiene el protagonista de la obra, el investigador Juan Pertierra. El autor mezcla hábilmente diversos géneros para atraer la atención del lector, pero lo que hace de "EL SILENCIO SE MUEVE" una obra singular y distinta es que ella se utilizan distintos medios, desde la narrativa convencional al guión de cine y al cómic, pasando por las páginas web y hasta el teléfono. Algunos han definido esta mezcla como "transmedia" y esta novela sería la "primera novela transmedia en español". De este experimento literario,  novedoso y no exento de riesgo, nos habla FERNANDO MARÍAS en este vídeo.

Si queréis conocer más sobre FERNANDO MARÍAS, podéis acercaros a su WEB o leer esta
ENTREVISTA, publicada por Daniel Heredia en su blog "A los libros".

EXÁMENES DE RECUPERACIÓN DE LENGUA PENDIENTE DE CURSOS ANTERIORES (ESO)

El próximo día   21 de mayo, martes, a las 14: 15 horas, en la Biblioteca del Instituto, tendrán lugar los EXÁMENES DE RECUPERACIÓN PARA LOS ALUMNOS DE LA ESO QUE TENGAN LA ASIGNATURA DE LENGUA PENDIENTE DE CURSOS ANTERIORES Y NO LA HAYAN RECUPERADO EN EL PRESENTE CURSO.

Queremos resaltar la importancia de estos exámenes. Para ello  se va a hacer llegar a las familias de todos los alumnos afectados una carta, en la que se les recuerda la conveniencia de presentarse.

CONCURSO LITERARIO DEL IES "LA SERNA", CURSO 2012-2013

Podrán participar en este CONCURSO  todos los alumnos del “IES LA SERNA”, tanto de ESO como de BACHILLERATO, matriculados en el Curso 2012-2013. Dicha participación será estrictamente voluntaria y se ajustará a las siguientes 

BASES

1ª El CONCURSO tendrá lugar el martes 4 de junio de 2013, a las 14:15 horas, en la Biblioteca del Instituto.*

2ª. Se celebrará en la modalidad presencial, es decir, todos los alumnos interesados  en participar en el CONCURSO  acudirán a la hora fijada a la Biblioteca del Instituto y allí deberán escribir sus obras. 

3ª Con el fin de facilitar la organización del CONCURSO, todos los alumnos interesados en participar en él deberán inscribirse previamente, bien comunicándoselo a sus profesores de Lengua, bien en la Biblioteca del Instituto. Mediante la inscripción previa se les atribuirá una clave que garantizará el anonimato durante el proceso de selección. La inscripción podrá realizarse hasta un día antes del de la celebración del CONCURSO.

4ª. Se establecen las tres CATEGORÍAS siguientes: 

A.    1º y 2º de ESO

B.    3º y 4º de ESO

C.    1º y 2º de BTO.

5ª El CONCURSO  se celebrará en las MODALIDADES de NARRACIÓN, POESÍA y ARTÍCULO (ENSAYO), aunque esta última modalidad se restringe exclusivamente a la categoría C de 1º y 2º de BTO. Los alumnos que lo deseen  podrán participar en más de una modalidad.

6ª. Los participantes dispondrán de un tiempo máximo de hora y media para escribir sus obras literarias. Los alumnos que participen en más de una modalidad tendrán que ajustarse igualmente a ese tiempo máximo.

7ª. Esas obras se realizarán sobre  temas concretos, distintos para cada categoría y modalidad, que se comunicarán a los participantes del CONCURSO en el momento de su celebración.

8ª Aunque se trata de un CONCURSO literario y no de ortografía,  se valorará positivamente la corrección ortográfica de las obras presentadas.

9ª. Se establecen dos premios (1º y 2º) para cada categoría y modalidad, con la salvedad expresada para la modalidad de artículo (ensayo), lo que hace un total de catorce premios.

10ª.  La cuantía de los premios será de 30 euros para el 1º de y de 15 euros para el 2º. Se harán efectivos en forma de tarjetas-regalo.

11ª A los alumnos premiados se les entregará además un diploma acreditativo.

12ª Tanto los premios como los diplomas se entregarán en un acto público, cuya fecha se anunciará oportunamente.

13ª. Las obras premiadas serán publicadas en este Blog. A todos los premiados se les facilitará una copia impresa de todas las obras premiadas.

14ª. El Jurado del CONCURSO estará formado por profesores del Dpto. de Lengua del “IES LA SERNA”. Solo después de la selección de las obras premiadas conocerán la identidad de los autores.

15ª. El fallo del Jurado será inapelable. Si el jurado considerara que en alguna categoría y/o modalidad las obras presentadas no alcanzan la calidad exigible, los premios podrán declararse desiertos.

16ª. La participación en  el CONCURSO LITERARIO DEL IES “LA SERNA” presupone el conocimiento y aceptación de estas BASES.

* En el caso de que la fecha o la hora de celebración del concurso se modifique por alguna razón justificada, la nueva fecha se comunicará con la suficiente antelación.

CARTEL DEL CONCURSO LITERARIO

ESTHER BELLVER: TEATRO PARA LOS ALUMNOS DE 1º DE BACHILLERATO

UNA GRAN ACTRIZ VIENE A VISITARNOS

Quizá a ESTHER BELLVER, para ser una gran estrella de nuestro teatro, le falta la catapulta mediática de una serie de TV o alguna atrevida incursión en los jardines del famoseo, que otros actores y actrices se aventuran a pisar con poca discreción y menor juicio, pero le sobra talento para ser reconocida como uno de los nombres más interesantes de la escena española actual, dueña de una paleta de registros dramáticos que la crítica y el público no ha tenido más remedio que reconocer. Como muestra vale un botón. De su trabajo en el espectáculo "ProtAgonizo", el escritor y traductor Miguel Sáenz ha dicho "Eres una actriz como la copa de un pino. Tu texto es estupendo y lo dices como los propios ángeles. Y tu actuación es un tour de force como no recuerdo otro igual en los últimos tiempos".

Del dossier de ESTHER BELLVER para su espectáculo "Todos a una" entresacamos las siguientes notas sobre su formación artística: Empezó a formarse a los 12 años en diferentes disciplinas de danza; clásica, jazz, contemporáneo, claqué, tango..., de los 17 a los 23 trabaja como bailarina en las revistas musicales que ocupaban por aquel entonces los escenarios de Madrid. A los 24 empieza su carrera como actriz.   

Ha estudiado en la Escuela Nacional de Teatro Clásico que creó Adolfo Marsillac especializada en el teatro del Siglo de Oro español. Forma parte de la primera promoción de actores del TEATRO DE LA ABADÍA , proyecto dirigido por José Luis Gómez, donde permanece seis años en los que estudia las técnicas Chejov y Lecoq de interpretación con diferentes maestros y participa en diversos espectáculos.

Posteriormente va a Londres a estudiar dos años en ÉCOLE PHILLIPE GAULIER , con quien descubre el clown y los bufones. Siguiendo su interés por el clown cursa la ESCUELA INTERNACIONAL DE CLOWN ERIC DE BONT en Ibiza, y realiza talleres con Jango Eduards, Fraser Hooper, Jerry Flanaghan y Mick Barnfather. Maestros de importancia en su formación han sido Inés Rivadeneira en canto y Agustín García Calvo en ritmo y prosodia. 

ENTRA AQUÍ EN LA PÁGINA DE ESTHER BELLVER

CENTRO CIVICO MUNICIPAL "LA SERNA"
VIERNES, 26 DE ABRIL
de 12:45 a 14:15

 Desde aquí agradecemos la colaboración del Ayuntamiento de Fuenlabrada por facilitarnos las magníficas instalaciones del Centro Cívico "La Serna".

PRUEBAS CDI PARA 3º DE ESO

Muchas y justificadas son las críticas que estas PRUEBAS CDI han recibido desde que empezaron a realizarse en la Comunidad de Madrid. No podemos entrar en el análisis pormenorizado de dichas críticas, pero sí consideramos importante señalar algo que resulta obvio, y que la viñeta de arriba pone de relieve en clave de humor: este tipo de pruebas tratan de medir con el mismo rasero a quienes tienen condiciones educativas, sociales y familiares muy diferentes,  por lo que el resultado de las mismas es cuando menos discutible.

Pero "donde hay patrón, no manda marinero" y todos los centros, públicos y privados, tienen que hacer las pruebas, independientemente de la opinión que nos merezcan a cada uno: es lo que hay. Preferimos creer, además, en lo que se dice en el párrafo primero de la Resolución que convoca las pruebas: "Estas evaluaciones tendrán carácter formativo y orientador para los centros, para los padres y para los alumnos. Asimismo, orientarán a la Administración educativa respecto de la eficacia de sus planes y acciones." Como declaración de intenciones no está nada mal, aunque "del dicho al hecho...".

Pruebas CDI 2013 para 3º ESO 16 de abril de 2013, martes

CARACTERÍSTICAS: 

La PRUEBA CDI DE 3º ESO se compone de dos partes:

— Primera parte (A): Matemáticas. Los alumnos dispondrán de una hora y treinta minutos para su realización. Constará de 10 ejercicios y dos problemas con varias

cuestiones.

— Segunda parte (B): Lengua castellana. Los alumnos dispondrán de una hora y treinta minutos para su realización. Constará de dos ejercicios:

• La escritura de un texto al dictado.

• Comentario de texto: Respuesta a varias cuestiones relacionadas con un texto dado, literario o no. Las preguntas estarán formuladas de modo que permitan evaluar la comprensión lectora y los conocimientos lingüísticos y gramaticales de los alumnos.

Pinchad en el siguiente enlace para obtener una información completa sobre la PRUEBA CDI DE 3º ESO.

INSTRUCCIONES PARA LA REALIZACIÓN DE LA PRUEBA CDI DE 3º DE ESO

(RESOLUCIÓN DE 25-2-2013, BOCM DE 11-3-213)

Para obtener resultados satisfactorios en la PRUEBA CDI es importante familiarizarse con el modelo de prueba. A continuación os presentamos no uno, sino 30 modelos que ha publicado la Consejería de Educación, los cuales podéis ver en el siguiente enlace: 

MODELOS DE LA PRUEBA CDI DE LENGUA CASTELLANA

Para conocer el contenido de las PRUEBAS  CDI DE CONVOCATORIAS ANTERIORES, pinchad en el enlace correspondiente.

DICTADO:

ðPrueba del 2008

ðPrueba del 2009

ðPrueba del 2010

LENGUA Y LITERATURA:

ðPrueba del 2008

ðPrueba del 2009

ðPrueba del 2010  

ðPrueba del 2011

Los resultados obtenidos en  la PRUEBA CDI se conocerán antes de finalizado el curso actual. Esto es lo que dice la Resolución citada arriba, en su artículo 11:

Resultados

1. Las calificaciones tanto de los alumnos que tengan adaptaciones curriculares significativas que realicen la prueba por decisión del director del centro, como las de los de compensación educativa no computarán en el cálculo de resultados del centro, y serán objeto de un estudio diferenciado.

2. Los resultados de la prueba, los cuadernillos de los alumnos de cada centro, y el anexo, serán custodiados por la Administración educativa, que verificará el contenido del mismo.B.O.C.M. Núm. 59 

3. La Administración educativa facilitará a cada centro los resultados de sus alumnos, los del propio centro y los de la Comunidad de Madrid. Estos resultados serán custodiados por la dirección del centro, tras su oportuna diligencia administrativa.

4. Asimismo, antes de la finalización de las actividades lectivas del presente curso, el director entregará a la familia de cada alumno un informe con sus calificaciones en las distintas partes de la prueba, la nota media obtenida y las notas medias del centro y de la Comunidad de Madrid.

5. Las calificaciones obtenidas por el alumno deberán consignarse en su expediente académico y en su historial académico.

6. Las calificaciones obtenidas por los alumnos en la prueba CDI se tendrán en cuenta para la concesión de los diplomas y premios extraordinarios de la Educación Secundaria Obligatoria, de acuerdo con lo que establezcan al respecto las órdenes de bases y convocatorias.

7. La dirección del centro informará al consejo escolar y al claustro de profesores de los resultados obtenidos por el centro y por la Comunidad de Madrid con la finalidad de que puedan analizarlos, valorarlos y adoptar, si procede, las medidas y propuestas de mejora que se consideren necesarias. 

Eso es todo, amigos, al menos por ahora.